AMBIENTES LÚDICOS Y SIGNIFICATIVOS PARA APRENDER

AMBIENTES LÚDICOS Y SIGNIFICATIVOS PARA APRENDER
Proyecto Ciclo, año 2010. Autor: Mercedes Flórez

lunes, 20 de febrero de 2017

Cada columna es un día de la semana empieza en 1ra. lunes y termina en 5ta. viernes.

OBSERVA DETENIDAMENTE LA PORTADA DEL CUENTO Y RESPONDE EN TU CUADERNO DE PLAN LECTOR:

1- ¿Qué observas? ¿Qué significa o simboliza lo que ves en la portada?

 A partir de lo observado intenta establecer ideas
2-¿Sobre qué tema tratará el libro?
3- ¿Qué personajes ves? Descríbelos (¿Cómo son? Cuántos? ¿Qué hacen? ¿Cuáles son sus características? ¿Qué tienen? ¿Cómo están vestidos? ¿Cómo será su carácter? ...)
4- ¿Qué relación tendrá el título con la historia?
5-¿Quién es la autora? ¿Cuál es la fecha de edición y la editorial del libro?

video
Proyecto plan lector (Trailer) UN MONTÓN DE UNICORNIOS
https://docs.google.com/document/d/1mrCnoXgAUrkXoaS2_vNMv2vSYJuH-5vwRS_r8KODeUM/edit CIRCULAR PADRES PROYECTO SÚPER LECTORES
Abra el enlace para consutar las diapositivas del proyecto SÚPER LECTORES

https://docs.google.com/presentation/d/1Fn3qwfahRMEQnNh5YXmS9Iihf7Vh2y60QH-5tqc7ov4/edit#slide=id.p3
LISTA DE ÚTILES GRADO TERCERO